Ogólnopolska olimpiada „O Diamentowy Indeks AGH” to szansa na rozpoczęcie studiów na krakowskiej uczelni z pominięciem procedury rekrutacyjnej. Konkurs realizowany jest w zakresie następujących przedmiotów: matematyki, informatyki, fizyki, chemii oraz geografii.
W tegorocznej edycji olimpiady dwóch uczniów I Liceum Ogólnokształcącego zostało laureatami etapu centralnego. To Kuba Wójcik, absolwent klasy matematycznej oraz Kacper Andrzejewski, uczeń trzeciej klasy o profilu matematycznym. Pierwszy z nich osiągnął sukces w dziedzinie fizyki. Przygotowywał się pod czujnym okiem nauczycielki Agaty Ziętek. Kacper natomiast zdobył wyróżnienie z geografii. W przygotowaniach pomagał mu nauczyciel Adam Kuna.
– Zdobycie tytułu laureata w olimpiadzie to ogromne osiągnięcie uczniów, jednak również duży sukces szkoły. Kuba i Kacper mają wolny wstęp na renomowaną uczelnię, a my, jako dyrekcja i nauczyciele, czujemy ogromną satysfakcję i dumę. Wyróżnienie świadczy o wysokim poziomie nauczania w naszej placówce – nie kryje zadowolenia Stanisław Stefańczyk, dyrektor I LO.
Kuba Wójcik, absolwent „Bronka”, szczególnie upodobał sobie kinematykę, która jest dla niego najbardziej intuicyjna. Z największym dystansem podchodzi do prądu, jednak i ten dział fizyki zdołał opanować na wysokim poziomie przed maturą i konkursem. A jak wyglądała jego praca związana z olimpiadą?
– Już w 2 klasie przejrzałem zadania konkursowe. Stwierdziłem, że mam jeszcze trochę materiału do opanowania, dzięki czemu rok później byłem już w stanie na spokojnie rozwiązać arkusz – opowiada Kuba. – Podczas ostatniego etapu olimpiady miałem mały problem z jednym z zadań. Zaciąłem się na jego końcówce, przez co straciłem kilka punktów. Po oddaniu gotowej pracy byłem zadowolony i ze spokojem czekałem na wyniki – dodaje laureat.
Kuba czeka jeszcze na wyniki matur, jednak o rezultaty również jest spokojny. Planuje podjąć studia na Uniwersytecie Warszawskim lub na Politechnice Warszawskiej. Oczywiście, jak można się domyślać, będzie to kierunek związany z fizyką.
Jak przygotowania do egzaminu wspomina jego nauczycielka fizyki, Agata Ziętek?
– Zdobycie tytułu laureata to ogromny sukces Kuby. Jestem bardzo zadowolona, ale towarzyszy mi również duma. To mój uczeń, z którym pracowaliśmy już od gimnazjum – mówi A. Ziętek. – Olimpiada jest trudnym konkursem, trzeba wykazać się wiedzą wykraczającą ponad szkolny program, a zadania są bardzo złożone. Wypracowanie wyniku wymaga często sięgnięcia do kilku działów fizyki.
Tytuł laureata w dziedzinie geografii zdobył natomiast Kacper Andrzejewski, który jednak potrzebował chwili zastanowienia, zanim zdecydował się wziąć udział w konkursie.
– Moją pierwszą myślą było, że wiedza z zakresu programu szkolnego może nie być wystarczającą na konkurs. Na początku podchodziłem do tego pomysłu z dystansem, stwierdziłem jednak, że warto spróbować. Wysłałem rozwiązania zadań z pierwszego etapu konkursu i tym sposobem awansowałem do etapu wojewódzkiego – relacjonuje Kacper. – 2 i 3 etap to już solidne przygotowania. Spędzałem wiele czasu na nauce, przerobiłem arkusze z poprzednich lat. Wiele zagadnień wykracza poza podstawę programową, dlatego analizowałem jakie pytania pojawiały się dotychczas. Czerpałem z nich wiedzę, a w przypadku problemów szukałem rozwiązań w książkach bądź rozmawiałem z nauczycielem – dodaje.
Kacper początkowo nie planował przeprowadzki związanej ze studiami, jednak otrzymane wyróżnienie sprawiło, że na poważnie rozważa krakowską uczelnię.
– Zastanawiam się nad geodezją. W obrębie moich zainteresowań wysokie miejsce ma również królowa nauk. Myślę, że ten kierunek studiów jest naprawdę dobrym połączeniem geografii oraz matematyki – mówi laureat.
Nauczyciel Kacpra, Adam Kuna, również nie kryje zadowolenia i dumy z osiągnięcia swojego ucznia.
– Cieszę się, że Kacper zdecydował się wziąć udział w konkursie oraz że włożył w to tyle pracy – mówi A. Kuna. – Po wysłaniu rozwiązanych przez niego zadań z pierwszego etapu okazało się, że zakwalifikował się na szczebel wojewódzki. Rozpoczęliśmy naukę, która polegała w dużej mierze na powtórce geografii z poziomu rozszerzonego oraz omówieniu treści pojawiających się na zeszłorocznych olimpiadach, a wykraczających poza materiał szkolny. Samo ogłoszenie wyników to również dużo emocji. Osiągnięcie ucznia to najlepsza nagroda, która może spotkać nauczyciela – widać efekty wspólnej pracy. Ze zdobytego przez Kacpra tytułu cieszyłem się razem z nim.
pś, fot. I LO
Artykuł przeczytano 1450 razy
Last modified: 9 czerwca, 2022
