I Liceum Ogólnokształcące im. W. Broniewskiego jest jedną z 16 szkół w Polsce zakwalifikowaną do udziału w „Programie Cyber.Mil z klasą”, objętym bezpośrednim wsparciem Ministerstwa Obrony Narodowej. Program ruszył 1 września 2021 roku, a już dzisiaj uczniowie elitarnych klas Cyber.Mil z I LO w Świdniku odnoszą ogromne sukcesy w kraju.
Pod koniec marca w Jaworznie odbył się drugi i ostatni etap Ogólnopolskiego Konkursu „Bezpieczna Cyberprzestrzeń”, skierowanego do szkół uczestniczących w tym programie. Zespół Łukasza Runa, nauczyciela informatyki, w składzie: Mateusz Łagoźny (kl. 3i), Franek Herezy (kl. 2i) i Kacper Gałecki (kl. 1i), w finale zajął najwyższe miejsce na podium, stając się tym samym najlepszą drużyną Cyber.Mil w Polsce.
5 kwietnia zespół klas Cyber.Mil, w składzie: Mateusz Łagoźny i Jakub Trześniak (kl. 3i), Wojtek Nóżka i Franek Herezy (kl. 2i) oraz Bartek Sawczuk (kl. 1i), wystartował w drugiej edycji Silesian CYBERhackathon. Konkurs organizowany jest przez Politechnikę Śląską i polega na wypracowaniu rozwiązania dotyczącego jednej z kategorii: bezpieczeństwo pracowników w zakładach przemysłowych, ochrona środowiska, zarządzanie infrastrukturą IT/OT, automatyzacja i monitorowanie cyberbezpieczeństwa w zakładach przemysłowych, zastosowanie technologii kognitywnych w przemyśle i wykorzystanie platformy Cisco Packet Tracer. Młodzi informatycy z „Bronka” po raz kolejny okazali się bezkonkurencyjni, zdobywając złoty puchar.
– Klasa Cyber.Mil to jedna z najnowocześniejszych inicjatyw edukacyjnych szkolnictwa ponadpodstawowego w naszym regionie. Nie tylko dostarcza wiedzę w zakresie cyberbezpieczeństwa i technologii informatycznych, ale stawia uczniom wyzwania, aby stali się liderami cyfrowej przyszłości. Jednym z elementów tej inicjatywy jest rozbudowana pracownia informatyczna, wyposażona w nowoczesne komputery, dzięki czemu zajęcia są atrakcyjne dla uczniów. Patronami tych klas są: Wojskowa Akademia Techniczna, Regionalne Centrum Informatyki w Krakowie, Centrum Bezpieczeństwa Narodowego Cyberprzestrzeni, Politechnika Lubelska, Akademia Marynarki Wojennej w Gdyni i Akademia Wojsk Lądowych we Wrocławiu. Uczniowie jeżdżą co roku na tygodniowe warsztaty do tych uczelni, poznając ich specyfikę i zagadnienia informatyczne. Współpracujemy też z 19 Lubelską Brygadą Zmechanizowaną i Wojskowym Centrum Rekrutacji w Lublinie, biorąc udział w warsztatach szkolenia medycznego, musztry i innych. Program klasy jest rozbudowany o dodatkowe zajęcia z robotyki, programowania, sieci komputerowych, kryptologii, systemów operacyjnych, zabezpieczeń sieciowych, które prowadzą specjaliści z Politechniki Lubelskiej – mówi Tomasz Król, dyrektor I LO.
Młodych informatyków komplementuje oraz opowiada o codziennej pracy z nimi ich opiekun Łukasz Run: – Jeżeli chodzi o przygotowanie do konkursu, główną zasługę mają tu sami uczniowie, bo my jako wykładowcy nadajemy kierunek ich rozwojowi, ale później już sami zdobywają wiedzę, często wykraczając poza te ramy, które otrzymali. To polega także na tym, żebyśmy nie dawali gotowych rozwiązań, ale żeby uczniowie nauczyli się sami je znajdować. W szkole ćwiczymy pewne określone zadania, ale wydaje się, że właśnie takie otwarte projekty najlepiej potrafią pobudzać kreatywność młodych ludzi. Cieszymy się, że chcą z tego korzystać, bo to jest najlepsza nauka, kiedy napotykają realne problemy, muszą znaleźć rozwiązanie i kiedy ich pomysły mogą być wdrażane w przemyśle i w innych profesjonalnych zastosowaniach.
O tym jak wyglądała praca nad projektem opowiada najmłodszy z uczestników konkursu Silesian CYBERhackaton w Gliwicach, Bartosz Sawczuk: – Projekt należało zrobić w określonym czasie i w odniesieniu do założonych zagadnień, ale mieliśmy też dużo miejsca na własną kreatywność. Ponieważ jednym z tematów było bezpieczeństwo pracowników zakładów przemysłowych, postanowiliśmy zrobić projekt z górnictwa, którego celem było dbanie o bezpieczeństwo pracowników na zasadzie monitorowania środowiska, w którym pracują. Przybrało to formę mechanizmu montowanego na kasku górniczym, który poprzez czujniki bada m.in. stężenie metanu i czadu, temperaturę i wilgotność. Te dane przesyłane były bezprzewodowo do panelu administratora, który mógł monitorować jednocześnie pracę sporej grupy górników. W tym względzie było to nowatorskie rozwiązanie. Tak się złożyło, że mamy wśród bliskich osoby związane z tą branżą: ja mam rodzinę, która pracuje w Bogdance, tata jednego z kolegów pracuje w górnictwie, a do tego dziadek innego kolegi był wykładowcą na uczelni górniczej. Skorzystaliśmy z ich wiedzy na temat tej branży i wydaje mi się, że to był jeden z powodów naszej wygranej, bo przecież było sporo ciekawych projektów, ale doceniono naszą wiedzę i gruntowne przygotowanie na temat tego konkretnego środowiska pracy. Powiem, że cały czas szukamy z kolegami kolejnych możliwości, konkursów i wydarzeń, ale nie dla samej rywalizacji, tylko dlatego, że takie konkurowanie wyzwala dużo inwencji i, co najważniejsze, pozwala ciągle się rozwijać.
– W tym roku także planujemy otworzyć klasę Cyber.Mil, dlatego zachęcamy uczniów ze Świdnika i okolic, którzy są pasjonatami informatyki i cyberbezpieczeństwa do tego, by podjęli naukę w naszym liceum. To z pewnością wielka szansa na przyszłość – dodaje T. Król.
mk, fot. I LO
Artykuł przeczytano 642 razy
Last modified: 21 kwietnia, 2024
