niedziela, 05 lipca 2026r.

Edukacyjne podróże uczniów „Piątki”

Autor: |

Ostatnie miesiące roku szkolnego uczniowie Szkoły Podstawowej nr 5 spędzili bardzo intensywnie. W ramach Akredytacji Erasmus+ brali udział w krótkoterminowych mobilnościach, odwiedzając Rumunię, Grecję oraz Hiszpanię. Podczas wyjazdów uczestniczyli w zajęciach edukacyjnych, warsztatach tematycznych oraz spotkaniach z rówieśnikami z różnych krajów Europy, rozwijając swoje kompetencje językowe, społeczne i międzykulturowe.

Pięciodniowa wyprawa do Rumunii, na którą wybrali się uczniowie klas 6-8, była okazją do zdobywania wiedzy oraz poznawania rumuńskiej kultury i przyrody. Świdniczanie wraz ze swoimi rumuńskimi rówieśnikami doskonalili umiejętności językowe i cyfrowe, a także  z pierwszej pomocy oraz współpracy w międzynarodowych zespołach. Brali udział w grze terenowej „Find Your Team”, która odbywała się na ulicach Kimpulungu Mołdawskiego, a w ramach rozwijania kompetencji z zakresu STEAM w eksperymentach naukowych oraz zajęciach z programowania z wykorzystaniem mikrokontrolerów Arduino. Poznawali również walory przyrodnicze Rezerwatu Rarău i rezerwatu geologicznego Diabelski Jar, promując postawy proekologiczne i odpowiedzialność za środowisko. Ważnym elementem programu było odkrywanie dziedzictwa kulturowego Bukowiny. Uczestnicy odwiedzili Muzeum Pisanek w Vamie, Monastyr Moldovița wpisany na Listę Światowego Dziedzictwa UNESCO oraz odbyli przejażdżkę zabytkową kolejką Mocănița. Nie zabrakło także aktywności sportowych i wspólnego tworzenia materiałów dokumentujących przebieg projektu.

Program wyjazdu do Kozani i Salonik, w którym uczestniczyli szósto- i siódmoklasiści, obejmował warsztaty naukowe, artystyczne i kulinarne, a także zajęcia terenowe. Uczniowie wykonywali doświadczeniach z biologii (analizowali różne próbki, ucząc się logicznego myślenia, formułowania hipotez oraz pracy metodą badawczą)  i chemii (związane z okresowym układem pierwiastków), grze miejskiej, warsztatach inspirowanych twórczością greckiego artysty Alexis Akrithakisa oraz zajęciach kulinarnych, podczas których przygotowywali tradycyjne greckie potrawy, na przykład Greek strapatsada – jajecznicę z pomidorami i serem feta czy Τυροπιτάκια – serowe pierożki. Zwiedzili również najważniejsze miejsca regionu, m.in. Kastorię, Jaskinię Smoka, Muzeum Archeologiczne w Salonikach oraz Białą Wieżę. Nie zabrakło także rejsu po Zatoce Termajskiej, spacerów, poznawania lokalnych zabytków i czasu spędzonego z rodzinami goszczącymi. Ważny element mobilności stanowiła wizyta w ratuszu i spotkanie z burmistrzem Kozani. Uczniowie dowiedzieli się więcej o funkcjonowaniu lokalnego samorządu, działaniach miasta oraz znaczeniu międzynarodowej współpracy i programów Erasmus+ dla społeczności lokalnej.

Do Andaluzji poleciało 8 uczennic, które poznały hiszpański system edukacji oraz możliwości uzyskania w szkole tytułu technika oraz specjalisty z różnych dziedzin. Brały też udział w serii ciekawych warsztatów. Najpierw był to Escape Room z nauk matematyczno-przyrodniczych, podczas którego musiały rozwiązać zadania z matematyki, biologii oraz chemii. Podczas zajęć kulinarnych przygotowywały tradycyjny hiszpański omlet z ziemniaków i jajek. Na warsztatach plastycznych rozwinęły swoje umiejętności artystyczne, tworząc piękne obrazy. Świdniczanie zwiedzili Ayamonte i portugalskie Vila Real de Santo António, odkrywając historię, zabytki i kulturę regionu. Wyjątkowe były zajęcia sportowe na plaży Isla Canela, w tym nauka pływania na deskach SUP, które sprzyjały współpracy i integracji międzynarodowej.

– Uczestnicy wszystkich mobilności wrócili do Świdnika bogatsi o nowe umiejętności, międzynarodowe przyjaźnie oraz doświadczenia, które przyczynią się do ich dalszego rozwoju osobistego, językowego i międzykulturowego. Po raz kolejny potwierdziliśmy, że program Erasmus+ jest doskonałą przestrzenią do nauki poprzez doświadczenie, współpracę i poznawanie różnorodności Europy – mówi Marcin Paśnikowski, organizator mobilności w SP nr 5.

aw, fot. SP nr 5

 

Artykuł przeczytano 34 razy

Last modified: 1 lipca, 2026

Zmień język »
Przejdź do treści