Wczoraj w Szkole Podstawowej nr 4 odbyło się wyjątkowe „Dyktando Rodzinne”, które połączyło naukę z doskonałą zabawą. W konkursie wzięły udział międzypokoleniowe duety uczniów kl. 4-8 oraz ich bliskich. Były córki z mamami, synowie z tatusiami, babcie z wnuczkami, bracia z braćmi oraz siostry z siostrami. Wszyscy udowodnili, że ortografia może być nie tylko wyzwaniem, ale i świetną okazją do wspólnego spędzania czasu.
Celem wydarzenia, które już po raz szósty zorganizowała Magdalena Hajkowska, nauczycielka języka polskiego, było promowanie poprawnej polszczyzny, integracja rodzin oraz rozwijanie językowych pasji. Uczestników powitał Hubert Wiktorowicz, wicedyrektor Zespołu Szkół Ogólnokształcących nr 1, w skład którego wchodzi „Czwórka”: – Cieszymy się, że jesteście Państwo gotowi stawić czoło wyzwaniu, jakie zostało dla Was przygotowane. Jest to sposobność do sprawdzenia znajomości zasad ortografii, ale przede wszystkim piękna okazja do tego, aby wspólnie, międzypokoleniowo spędzić czas. Mamy nadzieję, że zmagania upłynął w miłej atmosferze. Gorąco dziękuję pani Magdalenie, pomysłodawczyni dyktanda, panu Jakubowie Płachcie, który odegra dzisiaj ważną rolę, oraz Wam wszystkim. Życzę powodzenia!
Później szkolny korytarz wypełnił się emocjami i skupieniem. Tekst dyktanda – pełen ortograficznych pułapek, nie tylko z „ó” i „u”, „rz” i „ż” – dotyczył walentynek, piątku trzynastego oraz …dinozaurów i wymagał nie lada koncentracji oraz współpracy w parach. Uczestnicy szeptem konsultowali trudniejsze wyrazy, wspierali się i motywowali do działania. Po napisaniu jednak chyba wszyscy odetchnęli z ulgą i udali się do auli, gdzie w przerwie na sprawdzanie prac Jakub Płachata, nauczyciel geografii, zaprosił ich do udziału w quizach online na temat flag i stolic europejskich krajów. Tu emocje były równie wielkie, jak podczas zmagania z językowymi pułapkami.
Dyktanda sprawdzały polonistki: Magdalena Bartkowiak, Agnieszka Lubowiecka, Beata Nadgrodkiewicz i Magdalena Hajkowska. Uczestnicy otrzymali na wstępie po 100 punktów. Za każdy błąd ortograficzny odejmowano im 2 pkt., za interpunkcyjny 1 pkt. Na wyniki czekano z niecierpliwością, aż wreszcie nadszedł ten czas.
– Dyktando Rodzinne jest zwieńczeniem obchodów Tygodnia Języka Polskiego w Szkole Podstawowej nr 4, zorganizowanych w związku z Międzynarodowym Dniem Języka Ojczystego. W jego ramach odbyły się różne inicjatywy, o których będziecie Państwo mogli przeczytać niebawem w naszych mediach społecznościowych. A teraz dziękuję za wspólnie spędzony czas, gratuluję przebrnięcia przez trzy trudne nazwy dinozaurów i tego, że znacie nowe zasady ortograficzne. Wszyscy uczestnicy otrzymają pamiątkowe dyplomy. Trzecie miejsce zajęli Wojciech Koszowski i jego mama Magdalena. Druga lokata przypadła Martynie Goławskiej i jej mamie Hannie. Z tego, co pamiętam, zajęły też drugie miejsce w ubiegłorocznej edycji. Zwycięzcami zostały Maja Krupa i jej siostra Gabriela – ogłosiła Magdalena Hajkowska.
Organizatorka wydarzenia zapowiada kolejną edycję wydarzenia i podkreśla, że takie inicjatywy budują więzi, wzmacniają relacje i pokazują, że nauka może być również przyjemnością.
A co o wczorajszym językowym teście mówią Mistrzynie Ortografii, które kilka lat temu również zajęły pierwsze miejsce w „Dyktandzie Rodzinnym”?
– Nie przygotowywałyśmy się specjalnie, to raczej zainteresowania. Od podstawówki brałam udział w konkursach polonistycznych, teraz jestem w ostatniej klasie liceum i też próbuję startować w olimpiadach. Opanowałam już nowe zasady ortografii, więc nie były problemem. Wiedziałam jak poprawnie zapisać na przykład wyrazy pół-Polka czy pół-Francuska – wyjaśniała Gabriela.
– Największy problem sprawił nam chyba pachycefalozaur – przyznała Maja, uczennica siódmej klasy, która deklaruje, że w przyszłym roku również wezmą udział w dyktandzie.
aw
Artykuł przeczytano 376 razy
Last modified: 13 lutego, 2026
